VIẾT CHUYÊN SÂU ĐOẠN VĂN NÊU TÌNH CẢM, CẢM XÚC Ở TIỂU HỌC

Bạn sẽ học được gì

Tham gia khóa học, Thầy Cô sẽ:

• Biết cách hướng dẫn học sinh viết đoạn văn thể hiện cảm xúc một cách tự nhiên và sâu sắc.
• Sở hữu các biện pháp giảng dạy sáng tạo như “bàn tay cảm xúc”, “bánh xe cảm xúc” và “bốn bước thần kì”.
• Có được kĩ năng hỗ trợ học sinh làm chủ ngôn từ và phát triển tư duy cảm xúc.
• Trở thành người đồng hành, truyền cảm hứng cho học sinh qua từng bài viết.

Giới thiệu khóa học

Khóa học dành cho giáo viên tiểu học nhằm trang bị kiến thức và kĩ năng giúp học sinh viết đoạn văn bày tỏ tình cảm và cảm xúc một cách tự nhiên, sáng tạo.

Thông qua khóa học, giáo viên sẽ nắm vững các phương pháp giảng dạy hiệu quả như:

• Bàn tay cảm xúc: Công cụ trực quan với năm bước hỗ trợ học sinh khám phá và diễn đạt cảm xúc chân thực.
• Bánh xe cảm xúc: Hướng dẫn học sinh gắn kết các trạng thái cảm xúc đa dạng vào bài viết.
• Bốn bước thần kĩ: Các kĩ thuật sáng tạo bao gồm cắt ghép tranh cảm xúc, gõ đũa thần so sánh, mở hộp kỉ niệm và viết thư nhắn nhủ.

Khóa học không chỉ giúp giáo viên khai thác tiềm năng sáng tạo của học sinh mà còn tạo nền tảng vững chắc cho các em trong việc làm chủ ngôn từ và tư duy cảm xúc. Đây là hành trình đồng hành cùng giáo viên để nâng cao chất lượng dạy học và khơi nguồn cảm hứng trong mỗi tiết học.

Nội dung khóa học

Thông tin giảng viên

948 Học viên 9 Khóa học

TS. Lương Thị Hiền

• TS. Ngôn ngữ học, giảng viên chính Khoa Ngữ văn, Trường ĐH Sư phạm Hà Nội. 

• Kinh nghiệm chuyên môn các lĩnh vực: Ngôn ngữ học ứng dụng; Ngôn ngữ học liên ngành; Phương pháp dạy học tiếng Việt theo định hướng phát triển năng lực.
• Chủ biên, thành viên nhiều đề tài, nhiệm vụ nghiên cứu về ngôn ngữ học; hướng dẫn sinh viên NCKH, trong đó đã có 2 đề tài giải Nhất cấp Bộ (2018, 2023); hướng dẫn bảo vệ thành công 11 thạc sĩ chuyên ngành Ngôn ngữ học, Phương pháp giảng dạy Văn và Tiếng Việt. 
• Là tác giả sách giáo khoa Tiếng Viêt 1 (Bộ Vì sự bình đẳng và dân chủ trong giáo dục) và tác giả nhiều sách tham khảo dành cho cấp tiểu học. Đã công bố hơn 30 bài báo khoa học trong lĩnh vực ngôn ngữ học ứng dụng. Chủ biên, thành viên của nhiều dự án phát triển học liệu số, xây dựng ngân hàng đề thi kiểm tra đánh giá năng lực: Học liệu số Consangtao, học liệu số thông minh,...  
• Tổ chức nhiều dự án và trực tiếp tham gia đào tạo, bồi dưỡng giáo viên các cấp.